
Entrevista a Gustavo Calvinho
Tania Salazar Tuco
(AquíCom/28-10-13) El libro tuvo una primera edición en Lima, Perú en 2008, ahora en su segunda edición es presentado en Bolivia con la finalidad de analizar cuál es el sistema de enjuiciamiento procesal que debe haber en una democracia, como una forma de entrelazar el Derecho Procesal con las Ciencias Políticas en favor de los derechos humanos.
AquíCom.- ¿Cuál es el objetivo de este tema?
G.C.- Lo que se busca es construir un derecho de justicia respetando los derechos humanos.
AquíCom.- ¿Qué son los derechos humanos?
G.C.- Son bienes que tienen las personas, gracias a su dignidad humana, que tienen carácter prepositivo y universal, por eso los derechos humanos son anteriores a las leyes, porque les pertenecen al hombre.
Incluso la Constitución (Política del Estado Plurinacional de Bolivia) del 2009 reconoce en uno de sus artículos, que ninguno de los derechos reconocidos en la Constitución se puede entender como la negación de otros derechos no reconocidos. Es decir que el constituyente boliviano entendió que existe más allá del derecho positivo, una posibilidad de que exista un derecho natural y que en muchos casos se tiene que incorporar en el sistema positivo.
AquíCom.- ¿Quién y cómo garantiza la efectivización de los derechos humanos?
G.C.- Ese es el gran tema de estos días, ya no se puede lograr sólo por el reconocimiento de los derechos humanos sino por la efectivización. En Latinoamérica no estamos en el camino correcto, lo que generalmente se hace es tratar de protegerlos pero a partir del Estado.
Se reconoce a la persona humana, como así lo dicen los pactos internacionales de derechos humanos, los mecanismos que tienen que estar en manos de ellos. Lo que tratamos en el libro es justamente eso: analizar cómo debe ser la herramienta para hacer efectivos los derechos humanos, que no es otra cosa que el proceso, que no es una dádiva que viene desde el gobierno sino es un derecho que le corresponde a la persona para ser efectivos los derechos humanos.
AquíCom.- ¿En qué momento se vulneran los derechos humanos?
G.C.- Los derechos humanos se pueden vulneran de distintas maneras, por otras personas, incluso por el Estado, por el poder. En verdad los mecanismos que hay para tratar de restablecer, defender y efectivizar los derechos humanos en Latinoamérica no funcionan del todo bien.
Inclusive el Sistema Interamericano de Derechos Humanos resuelve muy pocos casos y muy selectivos, entonces en Latinoamérica nos falta avanzar muchísimo al respecto. Lo que sí importa tener como norte es, justamente, el Derecho Internacional de los derechos humanos que pone al hombre como centro y fin del reglamento jurídico, o sea, lo importante es la persona humana, hay que reconocerle de que tenga en sus manos una herramienta para hacer efectivos los derechos humanos, sino al hombre no le queda otra alternativa que esperar que desde el poder se reconozca y defiendan los derechos humanos, y eso en realidad no debiera ser así.
AquíCom.- ¿Cuál es la herramienta para hacer efectivos los derechos humanos?
G.C.- Es el proceso como última instancia, como una garantía humana. Si nosotros redactamos una Constitución donde reconocemos miles de derechos, pero no incluimos la garantía del proceso, todos esos derechos reconocidos de la persona serán difíciles de llevarlos a la realidad, salvo que por voluntad de otro o del poder se hagan efectivos.
El proceso es un método de debate, que permite a dos partes antagónicas debatir frente a un tercero imparcial, por eso el Derecho Internacional de los derechos humanos en sus diferentes pactos y sobre todo en la declaración de derechos humanos nos deja muy claro que hay que tener un proceso como garantía porque, por un lado, reconoce la igualdad de las personas, y, por otro lado, el ser juzgado por un tercero imparcial.
Entonces, es muy importante en Latinoamérica, hoy en día, avanzar en materia de derechos humanos en el ámbito procesal porque todavía seguimos con una gran influencia en los códigos del inquisitivismo español que, en verdad, no sigue esta figura donde se posibilita el debate en pie de igualdad de un tercero imparcial.
En realidad, los códigos de procedimientos en América, sobre todo en materia penal, tienen una fuerte raigambre (raíz, antecedente) inquisitiva, se le dan muchos poderes a los jueces y, por lo tanto, no importa tanto el debate sino otra cosa, entonces los instrumentos que tenemos para la defensa de derechos humanos son instrumentos que permiten que el poder juegue con los derechos humanos.
AquíCom.- ¿Cuál es su punto de vista sobre la defensa de los derechos humanos en nuestro país?
G.C.- Si bien Latinoamérica es un gran país tenemos muchas diferencias entre nosotros y es muy importante la realidad de cada lugar. Me han consultado sobre la reforma procesal acá en Bolivia, que la he seguido con atención, que la he estudiado, siempre digo lo mismo: si se trata de una reforma procesal, ya sea civil o penal, es mejor ayudar desde la orientación sistémica o desde los principios, pero lo que no puede uno es definir desde ciertas reglas que tienen que ver con la idiosincrasia de cada lugar.
Lo que sí me gustaría mucho es estudiar sobre los sistemas de justicia que tienen las diferentes comunidades porque lo poco que he estudiado en algunas comunidades originarias de mi país, del Perú o acá en Bolivia, muchas mantienen sistemas de justicia muy puros que, en realidad, son sistemas que están en sintonía del sistema de justicia que tendría que actuar para los derechos humanos (AquíCom/28-10-13).
Antropología y Arqueología
Participaron 18 personas con investigaciones individuales y colectivas
Tania Salazar Tuco
(AquíCom/28-10-13) La presentación de la revista estudiantil se llevó a cabo en el auditorio de las carreras de Antropología y Arqueología, de la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA). Tuvo como comentaristas a Pedro Pachaguaya, de la Asociación departamental de antropólogos de La Paz; Miguel Pérez y Delia Mendoza, docentes de la UMSA.
En su segunda versión, la revista contiene investigaciones individuales y colectivas, a la que se dedicó más de dos meses de investigación, contó con la participación de 18 personas y es financiada por esa Carrera.
Las investigaciones que están publicadas son: Un acercamiento a la sociedad preinca, de Iván Escalera; Un análisis cerámico, un enfoque metodológico desde la arqueología del paisaje, de José Antonio Pacheco; Octubre negro, de Riuki Nakanu; La identidad una resolución abierta, una respuesta desde la antropología filosófica, por Santos Diamantino; La economía de los vendedores de alimentos, en la feria 16 de julio, investigación colectiva; Plantas medicinales, una visión desde la antropología aplicada.
Y el aporte de un profesor colombiano con: Un docente colombiano, el símbolo el arte y la metáfora en las humanidades.
El antropólogo Pedro Pachaguaya dijo que la publicación contiene dos artículos muy interesantes, uno dedicado a dialogar la filosofía y la antropología, y, la otra, entre la filosofía y pedagogía. “Me parece que son aportes muy importantes porque los estudiantes se ponen a discutir cómo empezar a ver esta ciencia que ha construido occidente y tratando de hacer dialogar con datos empíricos de las poblaciones bolivianas”.
Según Santos Diamantino, universitario de cuarto año de la carrera de Antropología, los estudiantes van por un buen camino en la investigación. “Estamos tratando de continuar el esfuerzo que se ha mostrado el año pasado con el primer número, con otro tipo de investigaciones”.
Cada año se lanza una convocatoria en los meses de marzo a mayo para participar de la revista, en el blog de la Carrera. Después se pasa al proceso de la revisión, la edición y la selección de las investigaciones hasta julio y agosto.
La revisión se hace entre cinco personas, este año se la hizo con tres y la colaboración de docentes que revisan la redacción. “Ha habido más participación en el segundo número que en el primero, donde participaron ocho personas y eso es una gran alegría porque se está tratando de demostrar los procesos de investigación”, afirmó Diamantino.
Pachaguaya aseguró que los universitarios no reciben mucha ayuda de los docentes. “No hay una tutoría de los docentes, los alumnos hacen lo que pueden, la propuesta que tienen me parece importante. En algunos casos se puede ver que están siendo superados los docentes, pero se necesita tener posgrados urgentes para ese tipo de reflexiones, tiene que haber orientación para que los alumnos generen buenas investigaciones”
Este estudiante también dio un consejo a los estudiantes para mejorar en la investigación. “Tienen que ir a conferencias y espacios como éste que van a dar lugar a que empiecen a generar y crear espíritu crítico, empezar a leer mucho y hacer trabajo de campo todos los días y empezar a preguntarse por qué está pasando eso. No se trata de ver si hay o no trabajo, de lo que se trata es de ver qué proponemos como disciplina para entender problemáticas bolivianas” (AquíCom/28-10-13).
Artes, Diseño y Música de la UMSA
El 18 de octubre era la festividad de San Lucas, patrono de los artista-pintores. Las unidades académicas de Artes no celebraron nada
Wendy Pinto
(AquíCom/25-10-13). Se cancelaron las actividades para la semana de San Lucas 2013, del 21 al 25 de octubre, debido a los conflictos que enfrentaron Artes, Diseño y Música.
El 4 de octubre se realizó una Asamblea Docente-Estudiantil en la que se determinó nombrar una comisión de festejos para organizar el festival San Lucas 2013. Sin embargo, atravesaron el conflicto que concluyó ayer: exigían la renuncia del entonces Centro de Estudiantes Zion, petición que no fue atendida hasta el 24 de octubre.
San Lucas, con un pincel y una paleta, se encontraba en la sala de exposiciones del edificio nuevo de Artes y Diseño, lugar en el que se instaló la huelga de hambre de estudiantes. Rodeado de flores, la expresión de ese personaje era de piedad.
El 18 de octubre la Iglesia Católica celebra la fiesta de San Lucas, compañero de San Pablo y autor del Tercer Evangelio. Su especial relación con la Virgen María permitió que él pintara su primer retrato, conservado en la Basílica de San Pedro, en Roma, razón por la que es considerado patrono de los artistas-pintores, pero también de médicos y dentistas.
Una asamblea de emergencia, realizada la semana pasada, determinó cancelar todas las actividades institucionales y culturales de la semana de San Lucas por los problemas que existían.
“Eso es lo que más me duele a mí como Director de Carrera, que no encuentre el apoyo a actividades culturales. No se ha encontrado ese eco del (ex) Centro (de Estudiantes Zion), solamente ideas, improvisaciones. Por eso hubo un total fracaso del San Lucas de esta gestión”, aseguró el director de carrera, Mario Yujra.
La universitaria de Artes, Lulhy Cardozo, dijo que se canceló la cita que debió contar con una destacada artista chilena, quien tenía pensado enseñar a los estudiantes una técnica de grabado ecológico. Su objetivo influir en el cuidado del medio ambiente.
Lo tradicional para celebrar a San Lucas siempre era una misa, debido a las circunstancias el acto religioso no fue realizado. Tampoco las actividades, como talleres, seminarios, charlas, concursos, la fiesta ni el concierto de música, mucho menos la “choripaneada” planificada para el cierre de esa celebración.
“Lastimosamente ya no nos da el tiempo y por esta gestión lo aplazamos el festival para el año”, indicó Yujra. Los universitarios aceptaron con resignación una decisión así, porque para ellos los exámenes finales están muy cerca, al igual que la presentación de varios trabajos. Ahora tendrán que esperar a San Lucas 2014.
San Lucas es el evangelista de la Navidad que mejor pintó la humana fisonomía, su mansedumbre, sus atenciones a los pobres, marginados, mujeres y pecadores arrepentidos.
Según la tradición, murió mártir en Acaya, colgado de un árbol. Sus restos se encuentran en la Basílica de Santa Justina, Padua, Italia (AquíCom/25-10-13).
Un autor del siglo VI afirma que la emperatriz Eudoxia había enviado un siglo antes a Santa Pulqueria, una imagen de la virgen pintada en Jerusalén por Lucas. Las descripciones de San Lucas han inspirado a muchos artistas, sobre todo a pintores.
De programa a carrera
Se necesita elaborar un proyecto para la creación de la carrera de Música
Wendy Pinto
(AquíCom/28-10-13) El Programa de Artes Musicales de la Universidad Mayor de San Andrés se acabará como programa en unos cuatro semestres más. Los estudiantes saldrán de ese Programa en calidad de licenciados en Artes Musicales.
Frente a la duda de los universitarios del Programa de Artes Musicales sobre si era posible que Música desaparezca o no el Rector a.i. de la UMSA y el Director de Carrera aseguraron la culminación y la apertura de una carrera como tal.
Después de una reunión que se sostuvo el 24 de octubre, con autoridades de decanato de la facultad de Arquitectura, Artes, Diseño y Urbanismo, el rector a.i., José Tejeiros, y universitarios, la máxima autoridad de la UMSA garantizó la culminación de ese Programa. Al mismo tiempo dijo que trabajará con el Director de Artes para consolidarla como Carrera de Artes Mucicales.
El director de Carrera, Mario Yujra, explicó que a ese programa le faltan cuatro semestres para acabar. También aclaró que el cierre del Programa de Artes Musicales es inevitable, por lo que ya se debe trabajar en una propuesta para la creación de la Carrera de Música.
“El programa (de Artes Musicales) está totalmente garantizado, por eso implementamos un décimo semestre para asegurar la elaboración de su tesis y garantizar el avance. Es algo que Artes no lo tiene, pero música sí”, aseguró Yujra.
Ser programa no les impide los derechos de cualquier carrera por lo que cuentan con una matrícula universitaria que dice programa y no carrera. Para obtener la titulación, los universitarios pueden optar por tesis, trabajo dirigido o titularase por excelencia.
Los profesionales de esta área saldrán con diferentes menciones como ser: dirección coral e instrumental, composición y arreglos, pedagogía musical e instrumentos. Esta mención se subdivide en siete categorías: piano, violín, percusión, guitarra eléctrica, guitarra clásica, canto y vientos.
Actualmente, el programa funciona con ítems de las carreras de Artes y Diseño, además trabaja con parte del presupuesto de la partida 121, destinado para emergencias. “Nacerá con un propio presupuesto, con espacios legalmente asignados y personal administrativo”, explicó el director Yujra.
Los universitarios saben que el programa concluirá, no obstante, se debe empezar a trabajar en el proyecto de creación de la Carrera de Música, agregó (AquíCom/28-10-13).
Facultad de Medicina UMSA
Universidades de los nueve departamentos participaron de esa actividad
Ángela Condori Apaza
(AquíCom/25-10-13). El XV Congreso de Estudiantes de Enfermería, denominado el Arte y la Ciencias del Cuidado Enfermero, se desarrolló del 23 al 25 de octubre, con la finalidad de compartir conocimientos científicos entre universitarios y profesionales del área.
“Se trata de que nosotros como estudiantes hagamos trabajos de investigación, tanto del área de salud pública, que se trabaja en comunidad y del área clínica en hospitales”, afirmó Elizabeth Huarachi, presidenta de la Sociedad Científica de Estudiantes de la carrera de Enfermería de la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA).
Delegaciones del sistema universitario público se hicieron presente, de los nueve departamentos participaron de esa reunión. Huarachi destacó la asistencia de los estudiantes de la Universidad Mayor Real y Pontificia San Francisco Xavier con 104 estudiantes y dos docentes, de la Universidad Mayor de San Simón asistieron 32 estudiantes y su asesora.
Asimismo, Úrsula Mollo, presidencia de la Sociedad Científica Nacional de Estudiantes de Enfermería, dijo: “La participación fue productiva, por los nueve departamentos como de Potosí, Santa Cruz, Beni y de Yapacaní”, también señaló que las delegaciones estaban muy preparadas en relación con la temática que se debatió.
Según la evaluación de la presidenta Huarachi, la participación de los estudiantes y las presentaciones de investigaciones se duplicaron las expectativas que se esperaban.
“Debemos seguir fortaleciendo la Sociedad Científica a nivel nacional, nuestra expectativa va creciendo más. Para el año tenemos todas las ganas y deseo de participar a nivel internacional (…), en la Asociación Latinoamericana de Escuelas y Facultades de Enfermería”, aseguró Mollo.
En el Congreso hubo exposiciones magistrales como de la coordinadora de la Organización Mundial de la Salud, Aidé Padilla, y presentaciones de grupos de investigadores por los estudiantes de Enfermería, entre otras actividades académicas; concluyó con la premiación a las investigaciones, la demostración de danzas de La Paz y la tradicional danza Waca Waca de la carrera de Enfermería para cerrar con una cena de gala (AquíCom/25-10-13).