Universidad pública paceña
Los universitarios argumentan no disponer de tiempo para escuchar al presidente del Estado Plurinacional
Gloria Mamani Mamani
El 6 de agosto, en conmemoración a la efeméride nacional, se realizó un acto de honor para dar el informe gubernamental. Pese a la “obligatoriedad” para que los medios de comunicación difundan en cadena el mensaje presidencial —según al artículo 122 de la Ley de Telecomunicaciones y Tecnologías de la Información y la Comunicación— muchos universitarios no escucharon el mismo.
Aquí Comunicación realizó un sondeo entre estudiantes de la UMSA para saber si habían escuchado el mensaje del Presidente. La mayoría de los participantes indicó desconocer el contenido de ese mensaje. Trabajos académicos pendientes, viaje, falta de interés y de credibilidad son las razones por las que universitarios no escucharon y desconocen el discurso presidencial.
"No pude escuchar, acabo de llegar (de viaje) y me fui directo a clases", indicó Alejandra Flores, estudiante de la facultad de Ciencias Sociales. “Trabajo y no tengo tiempo”, aseveró Nancy Rivera, universitaria de sociales.
Muchos aseguraron no tener interés en lo que dice el mandatario. “Habla sin sentido, se contradice en muchas cosas y le miente al país”, afirmó un universitario, quien prefirió que no se lo identifique.
“El Presidente está mal, dice cosas que no se están cumpliendo. No se pone la mano al pecho”, expresó Antonio Aparicio, estudiante de la UMSA (AquíCom).
Facultad de Ciencias Puras y Naturales
El Censo Nacional de Población y Vivienda 2012 presentó un margen de error del 7%, motivo por el que una parte de la ciudadanía exige una auditoría a los resultados oficiales
Gloria Mamani Mamani
La carrera de Estadística de la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA) pide al Instituto Nacional de Estadística (INE) que explique el proceso técnico y justifique el margen de error entre los resultados preliminares presentados en enero y los finales presentados este mes.
El director de esta carrera, Juan Carlos Flores, dio a conocer que esa institución académica presentó su pronunciamiento sobre el Censo 2012. Se sugirió que el evento sea postergado porque la actualización cartográfica no estaba lista. “Desde el punto de vista técnico, nuestra preocupación era la actualización cartográfica que no se realizó en todo el país”, expresó Flores.
Según la autoridad, Estadística tenía que firmar un convenio con el INE para formar parte del Comité Técnico del Censo 2012, pero por la renuncia del ex director Ramiro Guerra y la posesión de Ricardo Laruta no se realizó la firma del acuerdo. “Lamentablemente, cuando íbamos a firmar el convenio hubo un cambio de directores, el nuevo director (Ricardo Laruta) no nos hizo caso”, explicó.
Los resultados del Censo, por las diferencias entre preliminar y oficial, demostraron errores. Flores asegura que el margen de error pudo disminuir si el Censo se hubiera planificado bien. “El Censo debía desarrollarse terminada la actualización cartográfica, ese proceso (es considerado) un pre censo. Aproximadamente se sabe cuántas personas hay por lo que el error hubiera sido menor”, indicó.
“La estadística (datos censales) sirve para la toma (de) decisiones ¿si están mal hechos, cómo tomaremos decisiones? Son años de retraso para el país —no es político— la recolección de información debe ser seria, deben participar todas las instituciones. Estadística debe estar involucrada, pero no nos tomaron en cuenta”, dijo Flores.
“Sabíamos que se tendría errores en las etapas y ahí vemos los resultados”, señaló el director. Desde el punto de vista técnico, el 7% de error debe verificarse, es necesario hacer el control de calidad. “Pedimos que nos expliquen el proceso técnico y justifiquen el margen de error”.
Sobre la propuesta de Rubén Costas, gobernador cruceño, de conformar una “comisión técnica independiente”, con participación de universidades, Flores aclaró que en el país sólo hay dos universidades, la Universidad Autónoma Tomas Frías y la UMSA, que cuentan con esta carrera, así como la UMSA.
“La carrera de Estadística, de la UMSA, está presta a coadyuvar en forma independiente. Que nos den la oportunidad, nuestro deseo es ofrecernos para hacer la cobertura censal… sólo necesitamos el apoyo necesario, trabajaremos docentes y estudiantes”, concluyó el Director.
La carrera de Estadística pertenece a la facultad de Ciencias Puras y Naturales, nació con la carrera de Economía, después dependió de la carrera de Matemáticas como mención, en 1984 fue reconocida como carrera. Esta institución tiene aproximadamente 280 estudiantes matriculados, 16 catedráticos y cinco administrativos (AquíCom).
Universidad Mayor de San Andrés
Estudiantes argumentan que el mensaje del 6 de agosto fue muy largo y poco entendible
Wendy Pinto
A pesar de que emitió frases como: “Qué bien tocan Los Kjarkas, pero cuando los escucho me dan ganas de tomar una cervecita”, “Por alcaldes opositores de Santa Cruz, el programa ahora será Evo Camba” o “La redacción del mensaje del Vicepresidente es producto de la compañera Claudia (esposa de Álvaro García)”, en su discurso del 6 de agosto, el presidente de Bolivia no logró la atención de la población de los universitarios de la UMSA.
El discurso de Evo Morales, presidente del Estado Plurinacional de Bolivia, tuvo una duración de una hora, aproximadamente, en el que habló de temas como: el Censo de Población y Vivienda 2012, la erradicación del analfabetismo y la reivindicación marítima, entre otros temas.
Sin embargo, no causó mayor repercusión en algunos estudiantes de la UMSA. Por ejemplo, estudiantes de la facultad de Agronomía coincidieron en que no escucharon el discurso presidencial.
“No escuché, no sé nada siempre”, dijo el estudiante de Agronomía Milton Machaca. Asimismo, Hernando Peñasco, de la misma carrera, supuso que el Presidente de Bolivia debió haber hablado sobre la madre tierra. “No escuché, supongo que (el discurso) debe ser de la madre tierra porque siempre defiende de la madre tierra”.
No obstante, Ronald Pajarito Chipana, universitario de Agronomía, quiso escuchar el discurso pero no tuvo la posibilidad debido a que se encontraba de viaje. “No pude escuchar, me imagino que fue sobre el proceso de cambio que está realizando”.
Por el contrario, Eliana Calcina, de la misma carrera, aseguró haber escuchado el discurso del 6 de agosto. “Presentó su informe sobre el mestizaje. El presidente tiene que unir al país y necesita votos para su reelección, el sector que está en su contra es el sector que supuestamente nos llama mestizos”. También expresó que lo que más le llamó la atención fue la palabra “indianización” que dijo el vicepresidente, Álvaro García Linera.
Por otro lado, en la facultad de Arquitectura, Artes, Diseño y Urbanismo el panorama es similar. “Hablaba sobre cosas de la pobreza que se ha superado eso entendí un poco, no estuvo muy claro, mezclaba hartas cosas”, dijo Wendy Quispe, de primer año de Arquitectura.
Ximena Chalco, estudiante de la misma carrera, dijo que se aburrió al ver su discurso por televisión. “No entendí porque me he aburrido, es que él habla mucho y no se le entiende muy bien”.
Rocío Colmena, universitaria de Arquitectura, fue más sincera y aseveró que no le interesaba el discurso. “Sinceramente no escuché porque no me interesa, es que él habla por demás” (AquíCom).
Universidad Mayor de San Andrés
El avance será en módulos, empezará en octubre y será en los predios de Cota Cota, zona sur de La Paz
Gloria Mamani Mamani
La carrera de Turismo, de la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA), realizará la Maestría en Desarrollo Turístico Sustentable. El programa tendrá el precio de Bs22.000, dirigido a profesionales en turismo y ramas afines.
Dante Caero Miranda, responsable del Postgrado de Turismo, informó que el primer programa de maestría fue aprobado en todas las instancias del gobierno universitario y que además cuenta con aval académico internacional. Al momento se realizan las firmas necesarias para la convocatoria oficial. “Este programa…fue elaborado siguiendo normas internacionales y exigencias de la universidad para (conceder) el título de postgrado”, expresó el responsable.
El turismo, conocido también como la industria sin chimeneas, es considerado una importante fuente de ingresos económicos para el país, que genera un aproximado de 266.000 empleos directos. La carrera de Turismo propone crear una estrategia de desarrollo turístico basado en la formación superior de profesionales a nivel maestría.
Según el vocero, las inscripciones empezarán a mediados de agosto próximo hasta el 30 de septiembre. “Si todo marcha como se espera, el viernes 4 de octubre iniciarán los cursos”, indicó Caero.
El objetivo de la maestría es formar profesionales con un grado altamente competitivo en el ámbito turístico y ramas afines. “Los profesionales podrán adquirir nuevas herramientas y conocimientos en gestiones de desarrollo turístico para el provecho del país”, expresó Caero.
Los cursos tienen un cupo de 35 participantes y el módulo es semi-presencial. Mismo que se realizará los viernes de 16:00 a 22:00 y los sábados de 8:00 a 16:00 horas en predios de Cota Cota, propiedad de la UMSA.
Los docentes invitados serán: Enrique Richard, experto en ecología y medio ambiente; Fernando Cajías, con experiencia en patrimonio cultural; David Parra Lozano, economista ecuatoriano, especialista en planificación y ordenamiento turístico, entre otros.
Esta maestría es la primera en el sistema público universitario y se prevé que durara 21 meses incluyendo la tesis de maestría.
Según Caero, el precio de la maestría de Bs22.000 podrá ser depositado en cuotas. “(El postulante) pagaría en cuatro cuotas o incluso (en) pagos mensuales, es accesible, para (que) el costo no sea un impedimento”, explicó Dante Caero, responsable de ese postgrado (AquíCom).
Bolivia corazón de Sudamérica
Cada 6 de agosto se recuerda la fundación de Bolivia, este festejo empieza los primeros días de agosto con desfiles escolares y posteriormente cada 5 de agosto participan instituciones públicas y privadas y trabajadores en su conjunto
Roxana Canqui Canqui
El ex defensor del pueblo, Waldo Albarracín, docente de la carrera de Comunicación Social y Derecho de la UMSA; en Comunicación da clases de Legislación y Ética en la Comunicación y Procesos y Tendencias Políticas Actuales; en Derecho, la materia Derechos Humanos.
Habla sobre historia
La fundación de Bolivia, da una importancia en la historia de nuestro país, cada vez que se produce un acontecimiento político que tiene que ver con el surgimiento de un nuevo Estado, durante la colonia el territorio de lo que es Bolivia simplemente era eso un territorio ocupado por la colonia de España y sometida a un proceso de explotación de los recursos y también la explotación humana de sus habitantes.
Entonces con la fundación de la república no obstante un proceso dedicado por criollos y no por los indígenas pero marcó el surgimiento del Estado republicano y a partir de ello entonces se inicia una nueva página en la historia de nuestro país.
AquíCom: ¿Cuántos años de independencia cumple Bolivia?
Waldo Albarracín (W.A.): Nació en 1825 y hasta la fecha sería 188; pero si analizamos, pese a que falta una década para cumplir los 200 años, sigue siendo un tiempo inferior al que duró la colonia española en el territorio de lo que es Bolivia.
AquíCom: ¿Cuándo y dónde se firmó la carta de la Independencia?
W.A: En Sucre y es por eso que es prácticamente la capital histórica de la República.
AquíCom: ¿Qué año se aprobó el decreto?
W.A: Justamente en 1925, juntamente con la primera Constitución Política de Estado que fue redactada por Simón Bolívar, se aprobó en 1826.
AquíCom: ¿Qué año se creó la Real audiencia de Charcas de la Plata?
W.A: Lo que era Sucre, que se denominó ciudad de La Plata, fue la sede del escenario donde se realizó la Asamblea Constituyente en el cual cedió lugar a lo que es la República de Bolivia y lo que hoy es el nuevo Estado Plurinacional a partir del año 2009.
AquíCom: ¿Qué hecho fundamental ocurrió en Chuquisaca y que año?
W.A: Primero, con la ciudad de La Plata se consolidó el surgimiento de una nueva República (Bolivia) y, posteriormente en 1826, se aprobó la Constitución Bolivariana; Constitución que fue redactada por Simón Bolívar y aprobada por la Asamblea Constituyente de 1826.
AquíCom: ¿Cuál es el significado de la bandera y el escudo nacional?
W.A: La bandera de Bolivia interpreta a tres colores que son: el rojo, que representa la sangre que derramaron nuestros héroes por la libertad y por la emancipación en Bolivia; el amarillo, representa la riqueza mineral de nuestro país. El verde, refleja las riquezas vegetal.
La escarapela, el escudo son símbolos que también representan al país, pero que tiene significados específicos; más que la escarapela, en el escudo, y nosotros la describimos como el cóndor de los andes, como es el cerro rico de Potosí, la riqueza mineral vegetal flora la fauna aporta del fauna representados en un emblema pero hoy un día no es tomada en cuanta.
AquíCom: ¿Un mensaje para los bolivianos en este día?
W.A: El mensaje para todos, es que debemos fortalecer nuestra democracia y garantizar el pleno respeto de los derechos humanos.