
Evaluadores externos
Informática calificó con 70,39 de puntaje para su acreditación; sin embargo, miembros de esta unidad académica esperaban obtener una nota más alta
Gloria Mamani Mamani
(AquíCom/12-12-13) Los evaluadores externos, después de reuniones y debates, entregaron ayer el informe de la evaluación con recomendaciones, el puntaje que Informática obtuvo es 70,39. Cuando se dio la nota final, ante la expectativa de docentes, estudiantes y administrativos, muchos se mostraron sorprendidos porque esperaban un puntaje mayor.
La carrera de Informática, de la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA), realizó los trámites para lograr su acreditación hace dos años y en las últimas semanas se observó el empeño que le ponían los miembros de esa unidad académica organizaban la parte final de la actividad señalada. Comunicados por las redes sociales, trípticos para que estudiantes, docentes y administrativos tengan conocimiento de todo el proceso, entre otros, fueron los mecanismos de organización.
Nelson Tapia, director del Departamento de Acreditación y Evaluación de la Universidad Técnica de Oruro, dijo que el proceso también evaluó actividades anteriores, por lo que sugieren su acreditación, pero enfatizó que ésta no es una actividad administrativa, ni sólo una meta, sino que debe convertirse en un mecanismo para lograr la calidad y rendir cuentas a la sociedad. “Acreditar es un viaje sin retorno hacia la calidad, es un mejoramiento continuo. Significa implantar una gestión de calidad, estos términos deben ser explotados”, aseveró.
De acuerdo con el entrevistado, la Carrera tiene muchas fortalezas, pero su mayor debilidad es el Plan de Estudios que no está acorde con los lineamientos generales que deben tener las áreas de: Ingeniería en Sistemas, Informática y Ciencias de la Computación, en el sistema universitario nacional.
Sin embargo, el evaluador expresó su satisfacción con los grupos de estudio que tiene la Carrera. “Estoy sorprendido por la actitud e ímpetu del estamento estudiantil, son una fortaleza dentro de la Carrera, están comprometidos con su educación y con su institución. Hacen grupos de estudio por iniciativa propia”.
Tapia reconoció que a pesar de que existen similares iniciativas en la Universidad Gabriel René Moreno (Santa Cruz), la Escuela Militar de Ingeniería (EMI), Universidad Mayor de San Simón (UMSS), no se comparan con los de la UMSA. “Tienen iniciativas, pero no en la magnitud de la San Andrés”, confesó.
La directora interina del Departamento de Evaluación y Acreditación de la UMSA, María Seleme, felicitó a la Carrera por la decisión de asumir el reto de la evaluación externa para la acreditación “El someterse a un proceso de evaluación con fines de acreditación, es un acto voluntario, no es un acto obligatorio… ustedes asumieron el reto de hacerlo y han llegado a este feliz término”, subrayó.
Seleme felicitó a Informática por el logró alcanzado. “Es una acreditación bien merecida, es un reconocimientos al esfuerzo que ustedes dan… esto es sólo el principio, no sólo para ustedes, sino para nosotros como Departamento. (Ahora) empieza el reto en serio, el ir superando día a día y avanzar en mejores condiciones para el avance de la Carrera. Nos sentimos parte de su felicidad, muchas felicidades, es una forma de decirle a la sociedad que estamos respondiendo a sus exigencias”.
Menfy Morales, directora de la Carrera, dijo que ese proceso les sirvió para saber cómo estaban respecto de otras universidades. “Es una especie de mostrar a la sociedad que sí estamos bien, pero también que podemos estar mejor. Con las recomendaciones de los pares tenemos un inicio para ir adelante. Es nuestra primera (acreditación) no va ser la última, vamos a ser siempre mejores”, agradeció Morales con lágrimas.
Fran Cuevas Quiroz, decano de la Facultad de Ciencias Puras y Naturales, indicó que el decanato tiene el proyecto de acreditar a todo la Facultad y que este es un buen inicio. “Sabemos que estamos yendo por buen camino y vamos a hacer un estricto control para que se cumplan con las recomendaciones”, aseguró.
El entrevistado admitió que se esperaba tener un mayor puntaje, pero dijo que se mejorará para lograr la excelencia académica.
María Eugenia García, vicedecana, aseveró que ese proceso fue de gran ayuda para ver sus fortalezas y debilidades. “Es como mirarse en un espejo, vemos los problemas y fallas. Con gusto vimos los aciertos y debilidades, esto es muy importante porque las cosas mejoran cuando estamos conscientes de que tenemos problemas”, argumentó.
Victoria Hurtado Cerruto, docente del Comité que impulsó el proceso de evaluación, dijo: “Es nuestra primera experiencia y no será la última, para que nos constituyamos como referente nacional. Pienso que debíamos tener más, pero en todo caso es respetable, es un referente para seguir exigiendo más y más. No estamos mal, pero queremos llegar a un ideal, para ser un referente internacional, es a los que apuntamos”, añadió.
Hernán Chuquimia, miembro del Departamento de Acreditación de la UMSA, destacó que en este proceso se pudo demostrar que en “Muchas entidades de renombre como Google, Facebook, el Banco Central de Bolivia son manejadas por informáticos de la Universidad Mayor de San Andrés, estamos muy alegres por esto”, expresó (AquíCom/12-12-13).
Resultados
Entre las fortalezas de la carrera se destacó la amplia infraestructura, el Instituto de Investigaciones IPICOM y la Agencia de Informaciones
Tania Salazar Tuco
(AquíCom/11-12-13) La evaluación, para acreditar a la carrera de Comunicación Social, de la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA), duro tres días. Dio como resultado la acreditación internacional por un lapso de seis años, con un puntaje de 71.89. Los pares evaluadores fueron: Liliana López, de la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno; Samuel Angulo, de la Universidad Nacional Siglo XX; Lorgio Panozo, de la Universidad Mayor de San Simón y Susana Pozo de la universidad La Serena de Chile.
En presencia de docentes y estudiantes, Luis Valdivia, coordinador técnico del Comité Ejecutivo de la Universidad Boliviana (CEUB), leyó el informe del Comité Evaluador.
Entre las fortalezas de la Carrera se destacaron: La oportunidad de enseñanza a varios sectores de la sociedad, la amplia infraestructura, el plantel docente que tiene profesionales de reconocida trayectoria; cuenta con el instituto de Investigaciones de Postgrado e Interacción Social IPICOM y la Agencia de Informaciones Aquí Comunicación.
Las debilidades son: no tener un límite para la admisión de estudiantes y esto aporta un crecido número de egresados para la sociedad, no cuenta con un instituto de postgrado, el Plan de Estudios no fue actualizado y no responde al actual requerimiento del mercado laboral, cuenta con equipos obsoletos para enorme cantidad de estudiantes, no tiene vínculos con los titulados.
La Carrera tiene un plazo de dos años para materializar las recomendaciones dadas, la Dirección de Acreditación y Evaluación será la encargada de hacer el seguimiento.
Valdivia, felicitó a esta Carrera por abrir sendero. “Muestran que nuestra universidad pública y autónoma está respondiendo a los retos que nosotros mismos nos planteamos, de servir con calidad y pertinencia al pueblo de Bolivia”
El coordinador del Comité Evaluador Lorgio Panozo, también brindó unas palabras al público presente. “Este es un trabajo de aprendizaje para nosotros”; también hizo una observación a la forma en que se evaluó, dijo que debe actualizarse. “La evaluación tuvo un poco de debilidad porque es de hace ocho años”.
Susana Pozo, de Chile, dijo que este es un pequeño anticipo del regalo de Navidad. “He quedado muy impresionada de la forma en que esta Carrera está ligada con la sociedad. La tarea es permanente con nuestro joven, el tener a nuestra sociedad informada, es importante que sea de calidad”.
Gabriela Sotomayor, directora de Carrera, se sintió satisfecha por los logros alcanzados, y con lágrimas afirmó que este resultado significa mucho para todos. “Sus observaciones nos van a permitir seguir avanzando (…) verdaderamente estamos abriendo senda”.
La encargada de la clausura fue la vicedecana, Cecilia Rodríguez. “Es un hecho histórico, estamos muy felices, estamos abriendo camino. Tenemos que seguir unidos y cumplir las recomendaciones (…) Esta Carrera es la más contestataria de la universidad, todavía cree en la revolución”.
“Ha sido un proceso tensionante porque todos estaban esperando el resultado; sin embargo, el ámbito nos favorecía porque los pares han sido muy distantes en este proceso. Es lo que esperábamos todos cuando hicimos la revisión del documento de autoevaluación, vimos que estaban preparados para hacerlo”, expresó, María Seleme, directora interina, de la Dirección de Acreditación y Evaluación de la UMSA
La misma también entregó recomendaciones a esta Carrera: tener “mayor personal, seguimiento a los graduados, la búsqueda de mejoramiento continuo, que es propio de una universidad, que puede ir más allá del grupo que tienen adentro. Creemos que nada es imposible, que todo es trabajable, que las propuestas de esta universidad apuntan a eso y que antes de los dos años va estar todo cumplido” (AquíCom/11-12-13).
Facultad de Arquitectura, Artes, Diseño y Urbanismo
Las inscripciones se recibirán hasta el 16 de diciembre de este año
Wendy Pinto
(AquíCom/11-12-13) La carrera de Arquitectura de la facultad de Arquitectura, Artes, Diseño y Urbanismo (FAADU), de la Universidad Mayor de San Andrés, convoca a estudiantes regulares para inscribirse en la modalidad de titulación de Trabajo Dirigido durante la gestión académica 2014.
El Trabajo Dirigido es una actividad de práctica académica preprofesional, que consiste en el desarrollo de tareas de diseño de proyectos, supervisión de obras y gestión municipal, llevada a cabo de manera presencial. El interesado debe cumplir 40 semanas, de febrero a noviembre, en la institución o municipio respectivo.
Los trabajos dirigidos se desarrollarán de acuerdo con la normativa vigente en la FAADU, UMSA, instituciones estatales, locales y departamentales, como gobernaciones, alcaldías, entre otros. Cada trabajo dirigido se regirá bajo convenios específicos a suscribirse.
Una nota de postulación dirigida al decano de la FAADU, un documento de conformidad recogido en Secretaría de Vicedecanato, una hoja de vida actualizada, una fotocopia de carnet de identidad, récord académico firmado por Kardex y haber aprobado todas las materias del pensum de la carrera con 226 créditos en 2013, son los requisitos que debe presentar el interesado.
Después podrá asistir y aprobar obligatoriamente el Taller de Reforzamiento que se realizará en enero de 2014.
Las solicitudes de postulación se recibirán del 29 de noviembre al 16 de diciembre de 2013, en Secretaría de Vicedecanato de la FAADU (AquíCom/11-12-13).
¡Computadoras, análisis y semántica, adelante Informática!
Profesionales en el área de informática de Chile, Cochabamba, Chuquisaca y Oruro evaluaron a la Carrera durante tres días, hoy en el acto de clausura en su informe recomendaron la acreditación internacional
Gloria Mamani Mamani
(AquíCom/11-12-13) La carrera de Informática, de la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA), comenzó el 9 de diciembre el proceso de acreditación internacional y concluyó hoy. La Universidad de Atacama (Chile), Universidad Autónoma José Ballivián (Beni), Universidad Técnica de Oruro (UTO), Universidad Mayor de San Simón (Cochabamba), Universidad San Francisco de Xavier (Chuquisaca) y el Departamento de acreditación de la UMSA evaluaron a esta institución académica.
La infraestructura, Plan de Estudios, Plan Estratégico, personal docente, población estudiantil y trabajadores administrativos fueron valorados en estos días.
Franz Cuevas, decano de la Facultad Ciencias Puras y Naturales; María Eugenia García, vicedecana de esa unidad académica; María Seleme, directora interina de la Dirección de Acreditación y Evaluación de la UMSA; Menfy Morales, directora de Informática; Nelson Tapia, de la Dirección de Evaluación y Acreditación de la UTO y los pares internos participaron del acto de clausura, realizado en la Sala Audiovisual de ese centro de profesionalización.
El acto arrancó a las 16.00 horas, el Auditorio reunió a docentes y estudiantes de aquella unidad académica que esperaban con ansias los resultados de la evaluación.
Luis Valdivia, coordinador técnico del Comité Ejecutivo de la Universidad Boliviana (CEUB), dio a conocer el informe del Comité Evaluador en el cual se otorga el puntaje de 70. 39 y se recomendó acreditarla.
Según la apreciación externa, las fortalezas que se tienen son: las normas jurídicas, la misión, los objetivos, la administración financiera, la interacción social, el posgrado, los recursos humanos, y se destacó el compromiso que tienen los estudiantes con su formación.
Las debilidades que se encontraron fueron: el Plan de Estudios que no cumple con las recomendaciones de las sectoriales académicas de las universidades públicas de Bolivia, el sistema de evaluación desactualizado, falta de dominio de un idioma extranjero, entre otras.
Los pares recomendaron a la Carrera: crear un modelo pedagógico, implementar desarrollo tecnológico y de investigación, modificar Plan de Estudios, adquisición de bibliografía actualizada e implementar estrategias que mejoren la calidad docente y que se potencie el lado crítico y analítico (AquíCom/11-12-13).
Acreditación
Docentes y estudiantes de la carrera de Ciencias de la Comunicación Social tuvieron la entrevista con el comité de pares de las universidades San Simón, Gabriel René Moreno, Siglo XX (Boliva) y La Serena de Chile
Ángela Condori Apaza
(AquíCom/10-12-13) El lunes por la tarde los evaluadores se reunieron con docentes de la carrera de Ciencias de la Comunicación Social, ocasión en la que se habló de la conveniencia de la evaluación, los comentarios que tenían de los estudiantes sobre la acreditación, las observaciones de cada docente respecto del Plan de Estudios en vigencia, cómo ven el proceso de la acreditación, señaló el catedrático Oscar Meneses.
Según este docente faltó información al estamento docente para su participación, sobre los alcances y beneficios de este proceso pero cree que, en los resultados, van a quedar claros los alcances conseguidos por la Carrera.
Asimismo resaltó que debe existir compromiso. “Compromiso de todos, docentes que dan clases y estudiantes que pasan clases (…) creo que la actualización no hace el desempeño docente y, la calidad, creo que procede de un compromiso y amor con lo que uno hace, por lo que hace. De ahí sale la voluntad, las energías extras, no importa pasar clases hasta tarde, atender consultas, quedarse hasta la media noche en la plaza del Bicentenario (frente al edificio central de la UMSA) hablando con los compañeros”.
El docente Edwin Rodríguez afirmó que en esa reunión se trató de hablar de los principales problemas, sobre todo académicos, tendencias y fuerzas que se están moviendo, currículos de catedráticos y universitarios. También dijo que se habló de qué forma se evalúa a los docentes, qué criterios se tiene, entre otros aspectos.
“La inquietud de las otras universidades era cómo se puede resolver una posible acreditación, las principales falencias. Todos se pusieron conscientes de qué necesitamos reformular, proyectar, si es posible ratificar, darle un nuevo sentido de acorde a nuestro contexto y coyuntura en que se mueve la sociedad”, confirmó Rodríguez.
Este docente añadió que aquello que se propuso para mejorar esta unidad académica vendrá con el Segundo Congreso de la carrera de Comunicación Social. Entre las posibilidades que Rodríguez advierte es que el Instituto de Investigaciones, Postgrado e Interacción Social en Comunicación (IPICOM), pueda hacer una sinergia, hacer red con las asignaturas y docencias, con los estudiantes.
Ronald Carrasco, también docente, señaló que evaluar es comparar, “Y van a comparar lo nuestro con lo que tienen ellos (…) Quién tiene que reconocerse en discusión plena es la propia Carrera con parámetros de su propio conocimiento, es una tarea pendiente de la Carrera”.
Lisbeth Machaca, cursa el segundo año de Comunicación, estuvo en la reunión con la comisión de pares (evaluadores), expresó que los estudiantes dieron su opinión. Según ella fueron muy generales porque sus datos eran en porcentaje al 100%. Unos decían que tenían todo el equipo en cuanto a talleres y otros decían que no. “Eso han visto los evaluadores (…) Hay docentes que son competentes y otros no, pero no puedo hablar en general”.
Beberlin Aspi no fue parte de la reunión “Yo he visto entre cosas buenas y malas en las carreras. Hay docentes buenos y otros con deficiencias. Hay falta de material, se puede arreglar, no es sin solución la verdad”.
Para César Thola, de quinto año, la acreditación, es una alternativa que a la Carrera le hace falta, “De alguna manera esto ayuda al desarrollo en la información y en la educación. Hay mucha dejadez de los docentes, lo cual mal acostumbra a los estudiantes. Se debería invertir en equipamiento y darle seriedad más profunda al nivel de formación que nos están dando” (AquíCom/10-12-13).