Estudiantes de la UMSA y de la UPEA agasajan a las madres

El Alto

Se realizaron, la jornada de hoy, entre concursos y bailes en el Centro Socio Legal para Adultos Mayores

Tania Salazar Tuco

(AquíCom/27-05-14) Las personas de la tercera edad del “Centro Socio Legal para Adultos Mayores” celebraron, hoy, el día de la madre, con un plato de comida especial, concursos y baile, en la ciudad de El Alto, junto a las estudiantes de Psicología de La Universidad Mayor de San Andrés  (UMSA)  y de Trabajo Social de la Universidad Pública de El Alto (UPEA).

La institución atiende a más de 30 personas de la tercera edad en un comedor popular, que funciona día por medio en esa ciudad.

Las universitarias trabajan en el desarrollo personal y físico de los adultos. “Siempre buscamos el confort de los mayores, en base a eso nos acoplamos y hacemos las actividades”, dijo Iris estudiantes de tercer año, de la carrera de Psicología, de la UMSA.

La misma felicitó a las madres. “Para las mamás que no pueden contar con la ayuda de su esposo, que sigan respondiendo porque sus hijos, de alguna u otro manera, van a recompensarles”.

Otra de las voluntarias, Katerine Mamani, de la misma carrera, dijo estar feliz de compartir con los adultos mayores. “Es muy bonito ya que nosotros les damos el apoyo y ellos igual nos enseñan. Mil felicidades a todas las mamás y que Dios las bendiga.

Virginia Rojas, cocinera de la institución, informó que los agasajos se hacen en fechas especiales. “Es más preferencia a ellos, algunos tienen familia y otros no, y vienen aquí a buscar ese cariño que no tienen en la casa”. Ella también evaluó el desempeño de las universitarias. Su apoyo es “bueno les hacen hacer actividades, de todo, les hacen concursar, les dan premios. En los cumpleaños les traen su tortita, les hacen bailar”.

Nancy Limachi, estudiante de Trabajo Social de la UPEA, que hace sus prácticas pre profesionales, aseguró que el trabajo con los adultos mayores es arduo. “Es bonito compartir con ellos. Y los hijos y nietos que les dediquen tiempo a sus abuelitos pueden venir y ver su comportamiento y son bien cariñosos, vengan por lo menos dos veces a la semana a hacer voluntariado”.

Los adultos mayores, de la Institución, dijeron sentirse satisfechos con el apoyo de las universitarias, como el Pastor Marcelo Gonzales. “Realmente las estudiantes son buenas porque lo hacen con tanto cariño”.

Asimismo, dio su apoyo a las mamás en su día. “Una madre nos da amor, pero muchas veces, nosotros los hijos, no le queremos escuchar o algunas veces formamos el hogar y las abandonamos, eso es doloroso, yo  quisiera que tomaran conciencia porque hay muchas madres que necesitan ese apoyo”.

Claudina Tuco aseveró que la atención es muy buena y pidió que haya más voluntarios. “Ellas son muy sociables, nos hacen hacer ejercicios, muy buenas, estamos felices. Que vengan más estudiantes a colaborarnos, con juegos, ejercicios; hemos pedido eso para alegrarnos porque charlamos con los compañeros y sonreímos” (AquíCom/27-05-14).

“La justicia es la peor asignatura pendiente del país”

Libertad de expresión

En la jornada de ayer se llevó a cabo el foro sobre el secreto de fuente, organizado por la Asociación Nacional de la Prensa, en la que participaron profesionales del área junto a docentes y estudiantes de la UMSA

Tania Salazar Tuco

(AquíCom/23-05-14) La Asociación Nacional de la Prensa (ANP) realizó, ayer, el foro: “Secreto de fuente “, con relación a la denuncia en contra de los periodistas Ricardo Aguilar y Claudia Benavente, del matutino La Razón. Como panelistas estuvieron: Lupe Cajías, presidenta de la Asociación de Periodistas de La Paz; José Antonio Rivera, abogado constitucionalista, boliviano  y Roger Rodríguez, periodista uruguayo. Docentes y estudiantes de la carrera de Comunicación Social de la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA), también participaron de esta actividad.

Ya que no se realizó el debido proceso a los periodistas, Lupe Cajias dijo que la demanda no prosperará porque no fue legítima desde el primer momento “Las autoridades no conocen la Ley de Imprenta, que protege el derecho de secreto de imprenta (…). La justicia es la peor asignatura pendiente del país”.

Los panelistas coincidieron en que el secreto de fuente está garantizado por  la Ley de Imprenta, la Constitución Política de Estado  y la Convención Americana sobre Derechos Humanos (de San José de Costa Rica, 1969).

El abogado constitucionalista aseveró que existen las siguientes garantías para la libre expresión: acceso a la información,  la pluralidad de fuentes, la prohibición de la censura previa, la ausencia de obstáculos legales impuestos de manera directa o indirecta, el secreto de las fuentes de información, la cláusula de conciencia  y el fuero constitucional de una jurisdicción especializada. “Si alguien se considera agraviado  por un manejo injusto de la información debe buscar la reparación”.   

Los futuros comunicadores de la UMSA afirmaron que conocer las leyes es muy importante para el desempeño de la profesión. “Se debería ver esto de manera más minuciosa, estar siempre atentos en este estado de tensión que existe actualmente. Muchas veces desconocemos muchas leyes que nos defienden, para ejercer un periodismo libre, un periodismo que se pueda hacer con calidad”, dijo Cristian Espejo, estudiante de tercer año.

Asimismo, Ivonne Canaviri afirmó estar de acuerdo con el secreto de imprenta. “Me parecen problemas muy importantes para analizar porque nosotros somos los futuros periodistas, entonces alguna vez en nuestra vida laboral nos vamos a encontrar con estos problemas”.

Edwin Flores, docente de la carrera de Comunicación Social, expresó que el  secreto de imprenta tiene es elemento de garantía de la libertad de expresión y es una herramienta que garantiza el ejercicio del periodismo de investigación.

El docente también indicó  que los estudiantes deben estar bien informados. “Lean la Ley de Imprenta, la Constitución Política del Estado, la Declaración Universales de los Derechos Humanos, los convenios internacionales. Un periodista tiene que estar muy bien informado porque el que escribe debe entender el tema que está escribiendo, para explicar e informar adecuadamente a su público” (AquíCom/23-05-14).